陕西单招语文全攻略：考情、考点与备考指南

命题依据：以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》为基准，依托倪文锦版《语文（基础模块）》（高等教育出版社）、赵大鹏版《语文（基础模块）》（语文出版社）等指定教材命题。

能力层级：考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，呈递增层级分布，基础题占比超 60%，难题仅占 10%。

试卷结构：语文在文化素质测试中占 120 分（三科合卷 300 分），考试时间 120 分钟，题型涵盖选择、判断、填空、阅读、写作等，其中应用文写作是高频重点。

高频考点：多音字（如 “下载 zài / 记载 zǎi”“强 qiáng 调 / 强 qiǎng 词夺理”）、形近字（“羸弱 / 赢取”“蓬荜生辉 / 帐篷”）、易错字（“挖墙脚” 非 “挖墙角”，“缘分” 非 “缘份”）。

突破方法：

建立 “易错字词本”，每日积累 10-15 组，结合例句记忆（如 “终南捷径” 不可写作 “钟南捷径”）。

利用真题高频词表强化训练，重点攻克教材课后 “字词积累” 板块。

核心题型：近义词辨析（“必须” vs “必需”“年轻” vs “年青”）、成语误用（望文生义如 “巧夺天工” 仅指人工造物；褒贬不分如 “自鸣得意” 为贬义）。

答题技巧：

近义词看搭配（“必需” 接名词，如 “必需品”；“必须” 接动词，如 “必须完成”）。

成语先辨语境：若描述自然景观，“巧夺天工” 一定错误，应选 “鬼斧神工”。

必考类型：搭配不当（如 “能否” 与 “是” 两面对一面）、成分残缺（缺主语如 “通过... 使...”）、句式杂糅（如 “原因是... 造成的”）。

速判技巧：

看到 “能否”“是否” 查两面性，看到 “通过 / 由于” 查主语残缺。

熟记真题典型病句，如 “经过学习，使我提高了认识”（缺主语，删 “使”）。

考查范围：以教材必背篇目为主，如《论语》选句、杜甫《望岳》、王维《山居秋暝》等，侧重易错字（“赢得仓皇北顾” 的 “仓皇” 不可错写）。

复习方法：

按题材分类默写（边塞诗、思乡诗等），每日默写 2-3 篇。

制作 “默写错题本”，标注易错字（如 “大漠孤烟直” 的 “直” 易误写为 “值”）。

核心考点：常见实词（“走”“兵”“顾” 等）、虚词（之、其、以、而、于）、特殊句式（判断句 “... 者... 也”、被动句 “见... 于...”）。

答题技巧：

遇到生僻词结合上下文推断，如 “外无待而犹死守，人相食且尽” 中 “且” 译为 “将近”。

翻译题遵循 “直译为主，意译为辅”，确保实词落实（如 “黄发垂髫” 译为 “老人和小孩”）。

高频考点：情感主旨（思乡、归隐、壮志未酬）、表现手法（比喻、对偶、借景抒情）。

答题模板：

考查重点：人物形象、情感主旨、句子含义，答案多藏于原文关键句（开头、结尾、转折句）。

答题技巧：

先读题干，带着问题找原文，用 “波浪线” 标记相关句。

问 “段落作用” 时，从内容（写出 XX）和结构（承上启下 / 点题）两方面作答。

说明文：抓说明对象、说明方法（举例子、列数字），理清说明顺序（时间 / 空间 / 逻辑）。

议论文：找中心论点（常在开头或结尾），辨论证方法（举例论证、道理论证），分析论证结构（总分 / 并列）。

高频文体：通知、倡议书、求职信、请假条、感谢信，格式错误直接扣分（如漏写落款、日期位置不对）。

格式模板（以通知为例）：

避坑提示：语言简洁得体，禁用口语（如 “啥”“呗”），求职信需突出岗位匹配优势。

命题特点：多为命题作文（如 “那束照亮我的光”），要求结合经历，内容具体。

高分技巧：

开头点题（如 “外婆的槐花糕，是照亮我童年的光”）。

用细节刻画打动阅卷者（如 “外婆颤抖的手撒白糖”）。

核心任务：梳理教材知识点，夯实基础。

通读指定教材，标记课后重点字词、古诗文。

完成 “语言基础” 模块专项训练，每日 1 小时错题复盘。

核心任务：真题突破 + 模块攻坚。

做近 3-5 年真题 2 遍，分析高频考点（如病句中的搭配不当）。

每种应用文写 1-2 篇，对照范文修改格式错误。

核心任务：模拟演练 + 查漏补缺。

限时做模拟卷，训练答题速度（确保 120 分钟内完成）。

复盘错题本，聚焦易错点（如标点符号中引号与句号的位置）。

背诵应用文格式与古诗文默写易错字，强化记忆。