陕西单招和统招（普通高考）的考试内容不一样。前者采用 “文化素质 + 职业技能” 的评价方式，侧重基础文化课和适配专业的技能考察；后者实行 “3+1+2” 模式，聚焦文化课的深度和广度考查，二者在科目设置、考查重点等方面差异明显，具体对比如下陕西省教育厅：
| 对比维度 | 陕西单招 | 陕西统招（普通高考） |
|---|---|---|
| 核心考查模式 | 采用 “文化素质 + 职业技能” 的评价方式，且职业适应性（技能）测试成绩占比不低于 50% | 实行 “3+1+2” 的纯文化课考试模式，无职业技能相关考查 |
| 科目设置 | 1. 文化素质：仅考语文、数学、英语三门。普高生可直接用学业水平合格性考试成绩替代，三校生等需参加院校组织的测试；2. 职业技能：普高生参加职业适应性测试（多为面试），三校生需参加专业能力笔试和技术技能操作测试，内容贴合报考专业，如建筑类考实操、计算机类考软件应用等。 | 1. 全国统考科目：语文、数学、外语 3 门；2. 选择性考试科目：从历史、物理中选 1 门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学 4 门中选 2 门作为再选科目，艺体类考生额外加考专业课。 |
| 命题主体与依据 | 示范高职可能联合命题，综合评价类院校多自主命题；文化素质测试依据中职或高中基础教学大纲，职业技能测试按对应专业教学标准命题 | 全国统考科目由教育部命题，选择性考试科目由陕西省自主命题；命题基于高中课程标准，侧重知识的综合运用与深度拓展 |
| 难度与题型 | 文化素质部分侧重基础知识，题型以选择、填空等客观题为主，难度低；职业技能测试侧重实操和基础专业认知 | 题型复杂多样，包含大量综合分析、论述等主观题，不仅考查知识掌握，还注重逻辑推理、知识迁移等能力，整体难度远高于单招 |
