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陕西单招语文作文的开头和结尾怎么写能吸引眼球？

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陕西单招语文作文的开头和结尾要吸引眼球，关键是开头快速点题、结尾升华落地，尤其要结合 “职业教育”“个人实践” 等单招特色，避免套话。以下分 “开头技巧” 和 “结尾技巧”，搭配不同文体的实例，直接可套用。

开头核心是 “破题快、有画面、贴主题”，拒绝冗长铺垫，3 句话内必须关联题目核心。

用感官细节（视觉、听觉、触觉）勾勒具体场景，让开头有画面感，再自然点题。

例 1（写汽修实习）：“扳手在掌心磨出温热的触感，车间里机器的轰鸣声还没消散，我盯着眼前刚组装好的发动机，突然明白 —— 所谓‘技能’，从来不是课本上的文字，而是手上磨出的茧子。”
例 2（写职业理想）：“每次路过学校的护理实训室，看到学姐们戴着护士帽练习静脉穿刺，阳光透过玻璃窗落在她们专注的脸上，我就想起自己的目标：成为一名能让人安心的护士。”

直接抛出核心观点，用 “肯定句 + 简单理由” 开头，逻辑清晰，不绕弯子。

用问句引发思考，再结合题目给出答案，拉近与阅卷老师的距离。

例 1（材料谈 “技能成就人生”）：“什么样的能力能让人在岗位上站稳脚跟？不是空泛的理论，而是能解决实际问题的专业技能。材料中的技工师傅，正是靠一手过硬的焊接技术，走出了属于自己的路。”
例 2（话题 “职业选择”）：“职业理想一定要‘高大上’吗？对我来说，答案是否定的。比起‘成为大人物’，我更想成为一名能修好每一台家电的维修技师 —— 这是我看得见、摸得着的理想。”

结尾核心是 “扣题 + 升华”，既要呼应开头，又要结合 “个人成长”“职业未来” 拔高立意，避免草草收尾。

先总结文中的经历或观点，再结合自己的职业规划，给出具体的未来方向，让结尾有落地感。

例 1（记叙文结尾）：“那次电工实训的经历，让我从‘怕触电’的新手，变成能独立接好线路的学习者。未来我想继续深耕电工领域，把每一次接线都当成对职业的承诺，做一名靠谱的技术工人。”
例 2（议论文结尾）：“从材料中的工匠到身边的优秀学长，他们的经历都证明：技能能成就人生。作为中职生，我会珍惜每一节技能课，用实操打磨能力，让自己未来能在岗位上发光，这就是我对‘技能价值’最好的回应。”

用与开头相似的场景或句子呼应，再重申题目核心，让文章结构更完整。

例 1（呼应开头场景）：“如今再拿起扳手，掌心的触感依旧熟悉，但我不再是那个只会模仿的实习生。那次修车的经历教会我的，不仅是技术，更是对职业的敬畏。这就是我的成长，也是我职业理想的起点。”（对应开头 “扳手的重量”）
例 2（呼应开头观点）：“就像护理实训室里那束阳光，始终照亮我前行的方向。我知道成为一名合格的护士还需要很多努力，但我会带着这份初心，在学习中积累，在实践中成长 —— 这就是我对‘职业理想’最坚定的回答。”（对应开头 “护理实训室的阳光”）

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