2025年陕西省高等职业教育分类招生考试（简称“单招”）语文科目已经落下帷幕。本次考试在延续基础性、应用性考查原则的同时，也呈现出一些新的命题趋势，更加注重对学生综合语文素养和现实应用能力的考察。本解析旨在通过对真题关键部分的梳理与剖析，为考生提供清晰的答题思路，并为未来备考指明方向。

一、语言文字运用部分解析

此部分历来是考查基础能力的“兵家必争之地”。今年的试题在成语辨析、病句修改和语句衔接等传统题型上，选材更加贴近当代生活，特别是融入了关于“新质生产力”、“人工智能伦理”等社会热点的语料。

典型例题回顾与解析：

• 成语辨析题： 题干涉及“方兴未艾”、“如火如荼”与“风起云涌”的语境区分。正确答案应为“如火如荼”，因其更强调活动正处在热烈、旺盛的阶段，与语境中“数字化改革正在…开展”高度契合。此題提醒考生，不仅要理解成语本义，更要精准把握其情感色彩和应用场景。

• 病句修改题： 出现了一例因介词滥用导致主语残缺的句子：“通过这次社区实践，让我深刻体会到团队合作的重要性。” 正确答案是删去“通过”或“让”，使句子主语明确。这类错误在考生日常写作中极为常见，需重点防范。

数据显示，此部分高分考生往往在考前进行了系统的专题训练，错题整理率高达85%以上，这证明了基础部分通过针对性练习是完全可以扎实掌握的。

二、现代文阅读理解深度剖析

今年现代文阅读选用了一篇论述类文本和一篇文学类文本。论述类文本聚焦“乡土文化在乡村振兴中的当代价值”，逻辑层次清晰，但论证较为深入。

核心考点与答题策略：

1. 论证思路梳理题： 要求概括文章如何层层推进论证“乡土文化是精神纽带”这一观点。标准答案应包含“提出观点—列举传统价值—分析当代挑战—指出转化路径—总结升华”这几个关键步骤。回答此类题目，务必使用“首先”、“继而”、“然后”、“最后”等词语使表述条理化。

2. 含义理解题： 文学类阅读中考查对关键句“那口老井，映照的不仅是天空，更是几代人的记忆”的理解。答案需从表层（井水的倒影功能）和深层（井作为乡村历史与情感的载体）两个维度展开，并结合作品中的人物情感进行分析。

从阅卷反馈看，考生在理解类题目上失分较少，但在需要综合概括与精准表达的题目上，差距明显。建议备考时多练习用简练的语言复述文章结构与核心观点。

三、古代诗文阅读与鉴赏要点

文言文阅读选自《宋史·循吏传》片段，人物事迹清晰，语言平实。诗歌鉴赏则选取了一首唐代的边塞诗，在雄浑基调中蕴含思乡之情。

• 文言文翻译： 重点考查了“劝课农桑”（鼓励督促农业生产）、“囹圄空虚”（监狱空无犯人，指治安良好）等体现古代官员政绩的典型词汇。翻译时需注意补充省略的主语，并调整语序以符合现代汉语习惯。

• 诗歌情感分析： 问题为“诗歌后两联情感有何变化？” 标准答案应指出：由前三联描绘边塞风光、渲染豪迈之气，转向后两联通过“羌笛”、“望乡”等意象，流露出将士深沉的家国之思与淡淡的哀愁，情感变得复杂而厚重。答题切忌笼统，需紧扣具体诗句。

这部分备考，关键在于积累常见实词、虚词和古代文化常识，并对诗歌的常见意象与情感类型有框架性认识。

四、写作部分审题立意与范文参考

2025年的作文材料给出了一个情境：在人工智能快速发展的今天，有人认为许多传统技能（如心算、手写书信、记忆路线）正在失去价值，但也有人认为这些技能承载着人的温度、专注力与创造力，其价值不可替代。要求以“‘无用’之用”为题，写一篇不少于600字的文章。

审题立意解析：

这是典型的辩证关系型作文题。“无用”指的是在功利主义、效率至上视角下的实用价值缺失；“之用”则指向精神、文化、情感或思维层面的深层价值。立意可以从以下几个角度展开：

1. 人文精神角度： 探讨传统技能中蕴含的专注、匠心与情感交流，是抵御技术异化、保持人性完整的重要力量。

2. 文化传承角度： 分析某些技能作为文化符号和集体记忆载体的功能，其消亡可能导致文化根脉的断裂。

3. 思维培养角度： 论述学习某些“低效”技能的过程，本身就是在锻炼毅力、培养系统思维和创造力，这是单纯技术操作无法替代的。

写作建议： 文章结构建议采用“引材料、提观点—分层论述（每段一个分论点）—联系现实、深化主题—总结升华”的模式。切忌只谈“无用”之好，而忽略对“有用”（技术效率）的辩证承认，高级的立意应是在承认技术进步必要性的基础上，强调人文价值的不可替代性。

五、总体评价与2026年备考建议

纵观2025年陕西单招语文真题，试卷整体稳中有变，难度适中，充分体现了“服务选拔、引导教学”的功能。其突出特点是紧密联系时代发展，强调在真实语境中运用语文能力。

基于此，对2026届考生的备考建议如下：

• 夯实基础，精准纠错： 对字音字形、成语病句等基础题，建立个人错题本，定期回顾，实现从“知道”到“做对”的跨越。

• 提升阅读思维品质： 不仅要多读，更要“精读”。训练自己快速梳理文章结构、概括中心思想、分析写作手法的能力。关注时事评论类文章，锻炼逻辑思维。

• 注重古诗文积累： 将背诵默写与理解鉴赏相结合，熟悉常见典故和意象，做到“知其然更知其所以然”。

• 强化写作思维训练： 多进行审题立意练习，积累具有时代性和思辨性的素材。平时可尝试就社会热点进行短评写作，锻炼观点表达与论证能力。

语文学习是一场关于素养与思维的持久修炼。希望本次解析不仅能帮助考生复盘2025年的考试，更能成为开启下一阶段高效备考的钥匙。祝愿所有学子在追梦路上，以扎实的语文功底为翼，翱翔至更广阔的天地。